從畫畫開始

感知多彩世界

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本課程適合3-12歲兒童
星之美課程
自主研發課程體系
  • 趣味性

    從動手能力和手眼協調出發,設計課程內容和藝術創作效果,用趣味故事和豐富知識點為依托,全面提升兒童美術創作能力。
  • 專業性

    教學內容依托中國美術學院考級標準與多元智能測評體系,階梯式螺旋上升課程廣度與知識觸及。
  • 整合式

    借鑒兒童心理、創作美感與美術史知識打造融合課堂環境。
  • 大視野

    了解美術創作手法和方式,注重審美能力的培養和提升,讓孩子建立良好的視覺格局。
  • 綜合性

    課堂內容藝術效果多元呈現,定期戶外寫生與教學評估,全方位提升兒童綜合素質。
  • 技能目標

    學習多種形式的美術創作體驗、掌握創意美術、國畫、版畫、素描等多種美術表現方法,提升創作認知。
中藝星空美術課程
自主研發美術課程體系
為了更好的發覺孩子的視覺能力與表現潛能,保護孩子的創作自由,中藝星空美術課程 體系運用藝術引導式教學,發掘學員的審美能力與動手能力,結合專業的教學團隊,打造藝 術綜合體下的跨學科特色美術教學場景。
中藝星空美術課程特色是什么?
中藝星空全面培養孩子協調、創意、自信、素養等各項潛能發展
  • 星空啟蒙

    低齡階段學院藝術啟蒙班,啟發孩子的藝術興趣與材料使用,培養孩子的協調能力。。以涂鴉啟發孩子表現自我,用多種材 料的質感觸摸提升孩子的感知能力,促進孩子身體機能和觀察能力的發展。
  • 星空感知

    運用不同美術的創作形式和材料建立孩子的藝術感知,激發孩子的藝術創意,建立繪畫自信。通過自己的畫面把這些元素生活化、趣味化、凝練化,在平面或立體的作品中, 用自己熟悉的方式完成創意美術作品。
  • 星空暢想

    感受繪畫與綜合材料的藝術創作,掌握基礎美學規律。通過不斷提煉作品創造力的實驗,開發學員的藝術天賦, 讓學員擁有藝術表現的自信。
  • 星空大師

    感受大師作品魅力,使用力綜合材料的藝術創作,欣賞 借鑒大師繪畫激發出來與美學規律。,在學習 中培養了學員的獨立創作和規劃畫面能力,提高了創作水平與藝術素養。
  • 星空素描

    鼓勵作品創意、技法專業的素描寫生課班級。,通過練習石膏幾何形體、靜物組合、石膏五官 等具體物象,建立和培養了基礎的寫生能力,為在專業美術的學習和成長中打 好學科基礎,為未來報考藝術名校提供助力。
  • 星空國畫

    體驗與實踐中國畫的工具和美學因素,體會傳統繪畫魅 力。通過水墨的繪畫實驗了解山水畫、花鳥畫的創作基礎和 表現元素,在學習中培養了學員的筆墨掌控能力和傳統審美趣味,為學員打下 了良好的傳統文化視覺基礎。
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中藝星空少兒藝術教育平臺
從實際教學出發
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課程介紹
中藝星空美術課程體系



幼兒身心發展與藝術素養
全面了解孩子在不同階段的特征
3-12歲幼兒身心發展
幼兒在每個階段的情感、心里、記憶、邏輯、想象
都是不同的,下圖表現了3-12歲幼兒身心發展的不同特點
美術核心素養
3-12歲幼兒各階段在圖像識讀、創意實踐、審美判斷等
美術核心素養上的不同表現
學員作品展示
中藝星空學員作品展示
中藝星空各校區均為中國美術學院社會美術考級指定考點。
中藝星空為什么選擇中國美術學院不是其他學院的考級體系呢?
在1977年經文化部批準,中國美術學院院建立了院外美術學院等級考試委員會,直接參與美術考級評定工作,使美術等級評定具有極高的權威性。2002年,在文化部統一管理全國藝術考級工作后,中國美術學院又第一個作為跨省的全國性美術考級機構獲得文化部的批準,現中國美術學院的社會美術考級由中國美術學院成人教育學院管理,專門建立了中國美術學院社會美術水平考級中心,下設專家評審委員會和考級辦公室。由于中國美術學院的美術考級機構完善、教材齊全、教授云集、操作規范,正源源不斷的吸引著全國廣大考生和。





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